教育是现代文明的基石。提高国民素质，增强综合国力，必须大力发展教育事业。到20世纪末，我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，人均受教育年限达到8年，超过了世界平均水平，取得了举世瞩目的伟大成就。但是，我们要完成党的十六大提出的造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的宏大任务，把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，离开了教育的发展，根本无从谈起，而教育的改革、发展、创新必须以学校党组织自身建设为依托。离开了党的领导，教育工作会成为无根之木，无源之水。

　　深入贯彻“三个代表”重要思想，全面加强学校党组织建设，保

证党组织在学校教育中的政治核心地位，要通过深入扎实的思想政治工作得以实现。因此，必须按照形势的变化和社会经济的发展，以与时俱进的精神，不断创新和加强学校党建思想政治工作。特别要在深化改革的过程中，把思想观念与实现教育改革的顺利发展的总体战略目标相接轨，把领导思想和管理意识转到改革发展的总体部署上来。

　　加强学校自身党建工作，深化教育改革，是推动教育发展的强大

动力。随着社会主义市场经济的进一步发展，改革现有的教育模式，培养适应时代发展的具有新理念、新思想，素质全面的一代新人，离不开教育的改革创新。党的思想政治工作是教育改革的生命线，必须在党员教师中树立立党为公、执政为民的思想意识。从党建工作的实践来看，学校党委会建设的全面加强，进一步健全和完善了党委参与学校重大问题决策的制度；党管干部原则的落实和干部制度改革的创新，建立了良好的选人用人机制，培育出一支高素质的干部队伍，带出了一批教学严谨、责任心强的高素质教师队伍。

　　各个学校要切实加强自身建设，从保持党员队伍先进性上求突破，

从抓好基层组织建设上求突破，配备强有力的领导班子，把基层组织建设成坚强的战斗堡垒。从提高党员的素质上求突破，严把党员入口关，建立不合格党员的淘汰机制。从健全党的各项制度上求突破，严格执行民主集中制，建立与社会主义市场经济要求相适应的党内民主机制和监督制度。从党风廉政建设上求突破，严肃查处党内腐败现象，从源头上铲除腐败滋生蔓延的土壤，保证党的肌体健康。

　　坚持“党管干部”原则，培养选拔大批能够教好课、管好学生的

优秀党员教师，能够体现党执政意图的优秀党员干部进入管理层，造就一大批政治坚定、业务精良、精干高效的教育管理队伍。坚持任人唯贤的干部路线和德才兼备的用人标准，把好政治素质关，防止重才轻德的现象。完善教师队伍的考核、评聘、选拔任用制度，创造有利于优秀人才脱颖而出的机制。

　　维护职工权益，满腔热情地关心群众的生活，是巩固和发展党的

执政地位的根基。大力推进学校民主政治建设，全方位深化民主管理，维护职工群众的民主政治权利；依法落实职工群众的各项经济待遇，在提高学校“三产”效益的基础上，增加职工收入，改善工作生活条件；要特别关心生活困难的职工群体，想方设法为他们排忧解难，以实实在在的行动赢得职工群众的信赖。

　　（作者单位系石家庄市城乡建设学校） 骆立云　杨建立